Надпредметное направление в деятельности ВУЗа: (на примере экологического направления) монография
На основе концепции функциональных образовательных систем, а также формализации и раскрытия закономерностей развития предметного и надпредметного знания формулируется понятие надпредметного направления в деятельности вуза. Раскрывается генезис и особенности институализации экологического направления...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Online-ссылка: | https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229216 https://doi.org/10.23681/229216 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
