Пропуск в контексте

Оценивание новых результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода монография

В монографии представлены первые результаты исследовательской работы научной лаборатории ТГПУ им. Л. Н. Толстого по проектированию системы оценивания новых результатов образовательного процесса в контексте компетентностного подхода в отечественном высшем педагогическом образовании. На основе изучени...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Формат: Книга
Редакция:2-е изд., стер.
Online-ссылка:https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=273366
https://doi.org/10.23681/273366
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!