II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее». Москва, 9 ноября ― 27 декабря 2020 г. материалы конференций
Перед российским обществом остро стоят проблемы образования и воспитания подрастающего поколения. Пути их решения рассматривались на Второй Всероссийской научно-практической конференции «Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее», проходившей в Москве в ноябре — декабре 2020 года.В издание...
Gorde:
| Formatua: | Книга |
|---|---|
| Sarrera elektronikoa: | https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610840 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| LEADER | 03499nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BIBLIOCLUB\0000610840 | ||
| 005 | 20240906112056.0 | ||
| 010 | |a 978-5-4499-1932-8 | ||
| 100 | |a 20240906j2021 u u0rusy0189 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y ||||000yy | ||
| 200 | 1 | |a II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее». Москва, 9 ноября ― 27 декабря 2020 г. |e материалы конференций | |
| 210 | |a Москва, Берлин |c Директ-Медиа |d 2021 | ||
| 215 | |a 148 с. |c ил., табл. | ||
| 320 | |a Библиогр. в кн | ||
| 330 | |a Перед российским обществом остро стоят проблемы образования и воспитания подрастающего поколения. Пути их решения рассматривались на Второй Всероссийской научно-практической конференции «Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее», проходившей в Москве в ноябре — декабре 2020 года.В издание вошли материалы этой конференции. Авторы статей сборника изучают широкий спектр актуальных вопросов, связанных с учебно-воспитательного процессом, предлагая пути их решения. Среди рассматриваемых тем — формирование творческой активности учащихся с помощью привлечения новых приемов в обучении (филармонические уроки, школьные спортивные клубы и т. д.); развитие творческого потенциала у преподавательского состава. Особое внимание уделено приемам коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Актуальность в настоящее время обрела и серия статей, рассматривающих использование цифровых технологий в образовательном процессе и опыт просветительской деятельности школьного психолога во время дистанционного обучения. | ||
| 337 | |a Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация |u https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610840 | ||
| 371 | |a 01.01.2099 | ||
| 675 | |a 37(063) |z rus | ||
| 686 | |a 74я431 |v LBC/PL |2 rubbk | ||
| 801 | 0 | |a RU |b Директ-Медиа |c 20240906 | |
| 801 | 1 | |a RU |b Директ-Медиа |c 20240906 | |
| 856 | 4 | |u https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610840 |a Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация | |
| 900 | |a https://img.biblioclub.ru/sm_cover/101f2e21d8277fabcf9fc20348278f939ebffon08u/cover.jpg | ||