Психологическое сопровождение развития креативности в юношеском возрасте
Методические рекомендации включают в себя темы лекционных занятий и дискуссий, примерный набор психотехнических упражнений, как для тренинга, так и для самостоятельных занятий....
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Опубликовано: |
НБ СевКавГТУ
|
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 01826nam a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | F.NCFU.000029.01315B | ||
| 005 | 20080122135150.0 | ||
| 010 | |9 500 экз. | ||
| 100 | |a 20050218d u y0rusy50 02 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a | ||
| 200 | 1 | |a Психологическое сопровождение развития креативности в юношеском возрасте |e учеб.-метод. пособие |f А. Н. Бобров |g Мин-во образования и науки Рос. Федерации. СевКавГТУ | |
| 210 | |a Ставрополь |c СевКавГТУ |d 2004 | ||
| 215 | |a 49 с. |c ил. | ||
| 330 | |a Методические рекомендации включают в себя темы лекционных занятий и дискуссий, примерный набор психотехнических упражнений, как для тренинга, так и для самостоятельных занятий. | ||
| 606 | |a юноши |x креативнолсть |x психологическое сопровождение | ||
| 606 | |a подростки |j учебно-методическое пособие | ||
| 608 | |9 вузы |a учебно-методические пособия | ||
| 615 | |a психология |x философия | ||
| 686 | |2 ББК |a Ю98.1 (075) | ||
| 700 | 1 | |a Бобров |b А. Н. |g Алексей Николаевич |p СевКавГТУ | |
| 712 | 0 | 2 | |a Министерство образования и науки Российской Федерации |b Северо-Кавкзский государственный технический университет |
| 801 | 1 | |a RU |b НБ СевКавГТУ |c 20050218 | |
| 801 | 0 | |a RU |b НБ СевКавГТУ |c 20050218 |g rcr | |
| 899 | |h Ю9 |i Б 72 | ||