Тенденции в измерении качества высшего образования в Нидерландах
В работе представлен подход, разработанный в Нидерландах, к различным аспектам измерения качества высшего образования, современные европейские тенденции в развитии квалиметрической культуры в образовании, в сжатой форме излагается опыт аккредитации, внешней и внутренней оценки, а также тестирования...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Опубликовано: |
NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
