Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе
Книга является продолжением "Лекций по теории обучения в высшей школе", изданных в 1974г. В ней излагаются новые требования к теории, организации и практике обучения, в том числе применение методов кибернетики, моделирования, измерений и научного эксперимента. Как и в первой книге, автор,...
Сохранить в:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Udgivet: |
NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| LEADER | 01611nam a2200169 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | F.NCFU.000295.06AF5D | ||
| 005 | 20140401081247.0 | ||
| 200 | |a Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе | ||
| 210 | |a М. |c Высш. школа |d 1976 | ||
| 215 | |a 200 с. |c ил. | ||
| 330 | |a Книга является продолжением "Лекций по теории обучения в высшей школе", изданных в 1974г. В ней излагаются новые требования к теории, организации и практике обучения, в том числе применение методов кибернетики, моделирования, измерений и научного эксперимента. Как и в первой книге, автор, анализируя учебный процесс и прогнозируя его развитие, исходит из потребностей научно-технического прогресса и его влияния на высшую школу. | ||
| 700 | 1 | |a Архангельский |b С. И. |g Сергей Иванович | |
| 801 | 2 | |a RU |b NCFU |c 20140401 |g rcr | |
| 801 | |b Научная библиотека Ставропольского государственного университета |c 19.06.2003 |g ОНО/П.Э.Р. | ||
| 899 | |i А 872 |j 378.1 | ||
| 993 | |a F.NCFU.00035D.11C988 |b 32509 |e 401755 |f 7 |h 0-59 |i 700000075031 |m 1 |n 37791.539965277778 |o I | ||
| 993 | |a 255535 |b 32509 |e 411671 |f 7 |h 0-59 |i 700000020421 |m 1 |n 37791.539965277778 |o I | ||