Пропуск в контексте

Психолого-педагогические основы дидактики математики

Выполненное автором исследование в основном посвящено расширенным общим психолого-педагогическим основам процесса обучения. Эти основы служат, в частности, опорой для дидактики (методики) математики. Кроме того, рассмотрены и некоторые специфические проблемы, возникающие на пути дальнейшего совершен...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Метельский Н.В
פורמט: ספר
יצא לאור: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!