Пропуск в контексте

Математика как педагогическая задача

Настоящая книга представляет собой сокращенный перевод второй книги Г.Фройденталя, где автор продолжает излагать свои мысли о математическом образовании.

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Фройденталь Г.
Format: Bog
Udgivet: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!