Пропуск в контексте

Философско-педагогическая мысль и образование Античной культуры

В учебном пособии рассматривается философско-педагогическая мысль Античной культуры, с позиции культурологического и историко-культурного анализа раскрываются методологические основы становления и развития системы образования Античности, ее непреходящее значение и ценность для современной педагогиче...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Таранова Т. Н.
Format: Knjiga
Izdano: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!