:: Научная библиотека СКФУ

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ересь Е. П.
Format:	Livre
Publié:	NCFU
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Пути рационального использования времени в учебно-воспитательном процессе
par: Маслова Н.Ф

Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы
par: Максимова В. Н.

Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе учеб.-метод. пособие
par: Евдокимова В. Е.
Publié: (2022)

Педагогическая диагностика и коррекция в воспитательном процессе словарь терминов
par: Конюхова Е. Ю.
Publié: (2014)

Преодоление отклоняющегося поведения подростков в воспитательном процессе общеобразовательной школы
par: Слепенко, Е. В.
Publié: (2018)

О воспитательном значении русской литературы
par: Водовозов В. И.
Publié: (2017)

Математика как профессия. (О воспитательном эффекте математического образования)

Тренировка внимания
par: Андреев О. А., et autres

Психология внимания
par: Дормашев Ю. Б., et autres

Психология внимания
par: Гиппенрейтер Ю. Б., et autres

Круг внимания
par: Штейнберг У.

Экспериментальное формирование внимания
par: Гальперин П. Я., et autres

Вопросы психологии внимания

В центре внимания - дельфин
par: Супин А. Я.

Гимнастика внимания актёра учебное пособие
par: Черная Е. И.
Publié: (2024)

Психодиагностика нарушений пространственного внимания Монография
par: Вассерман Л.И

Гимнастика внимания актёра учебное пособие для спо
par: Черная Е. И.
Publié: (2024)

Парадоксы зрительного внимания эффекты перцептивных задач
par: Фаликман, М. В.

Технология совершенствования внимания студентов курс лекций
par: Рязанцев, А. А.

Скандалы как объект информационного внимания российских интернет-СМИ
par: Сидоренко, Е. С.
Publié: (2019)

Современные представления о механизмах зрительного внимания монография

Диагностика памяти, внимания, мышления, уровня развития речи
par: Балакшина Ж. А., et autres

Особенности применения нейропсихологического подхода в коррекции внимания у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
par: Керимова, А. А.
Publié: (2021)

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей учебно-методическое пособие
par: Кустова Т. В.
Publié: (2018)

Особенности развития внимания и воображения младших школьников средствами подвижных игр
par: Бунятова, Е. В.
Publié: (2020)

Благотворительность как объект информационного внимания в современном российском медиапространстве
par: Тагиднева, А. Э.
Publié: (2023)

Психолого-педагогические технологии коррекции нарушенного внимания младших школьников
par: Гаврилова, О. Н.
Publié: (2024)

Политик Сергей Фургал как объект информационного внимания в российском медиапространстве
par: Толстопятова, Д. С.
Publié: (2023)

Кино как объект информационного внимания в интернет-СМИ разных типов
par: Симонова, М. А.
Publié: (2024)

Спортивные скандалы как объект информационного внимания на отечественном телевидении
par: Деревянко, В. В.
Publié: (2020)

Особенности внимания и памяти младших школьников с психическим недоразвитием
par: Трусова, А. Г.
Publié: (2018)

Селебрити как объект информационного внимания современных российских интернет-СМИ
par: Зинченко, А. С.
Publié: (2022)

Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания
par: Заваденко Н. Н.

Психологический практикум по изучению внимания методические указания для преподавателей

Когнитивная неврология: агнозии, апраксии, афазии, нарушения внимания, когнитивные нарушения
par: Волкова С. А.
Publié: (2022)

Мошенничество как объект информационного внимания современных универсальных интернет-изданий
par: Елдышева, В. А.
Publié: (2024)

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ, ИМЕЮЩИХ ПРИЗНАКИ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ Статья
par: Кривошеина Н. П.

Образовательная робототехника в учебно-воспитательном процессе начальной школы учебно-методическое пособие: направления подготовки 44.03.01 педагогическое образование, направленность «начальное образование», 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «дошкольное образование и начальное образование»
Publié: (2022)

Образовательная робототехника в учебно-воспитательном процессе начальной школы учебно-методическое пособие: направления подготовки 44.03.01 педагогическое образование, направленность «начальное образование», 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «дошкольное образование и начальное образование»

Психолого-педагогическая коррекция синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста
par: Резникова, И. Е.
Publié: (2022)

Организация внимания в учебно-воспитательном процессе

Documents similaires