Přeskočit na obsah

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского - А. Р. Лурия.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
Médium: Kniha
Vydáno: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!