Пропуск в контексте

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского - А. Р. Лурия.

Сохранить в:
书目详细资料
Главные авторы: Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
格式: 图书
出版: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!