Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам
В кн. представлена история отеч. методики обуч. иностранным языкам. Рассм. проблемы ее развития, история взаимоотношений методики с лингвистикой и психологией, эволюция целей, содержания, методов обучения и системы контроля, история обучения аспектам языка, видам речевой деят-ти и элементам иноязычн...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
NCFU
Научная библиотека СКФУ |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| LEADER | 02068nam a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | F.NCFU.000295.078A8A | ||
| 005 | 20180403174311.0 | ||
| 010 | |a 978-5-288-04648-3 | ||
| 100 | |a 20130718d2013 ||| 0rusy50 ca | ||
| 101 | |a rus | ||
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y ||||000|y | ||
| 200 | 1 | |a Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам |e обзор осн. направлений методической мысли в России |f Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, Фил. фак. |g [Г.В. Васильева и др.] |g под ред. Л.В. Московкина | |
| 210 | |a СПб. |c Изд-во С.-Петербургского ун-та |d 2008 | ||
| 215 | |a 235 с. | ||
| 320 | |a Библиогр.: с. 189-233 | ||
| 330 | |a В кн. представлена история отеч. методики обуч. иностранным языкам. Рассм. проблемы ее развития, история взаимоотношений методики с лингвистикой и психологией, эволюция целей, содержания, методов обучения и системы контроля, история обучения аспектам языка, видам речевой деят-ти и элементам иноязычной культуры, проблемы периодизации методики, тенденций ее развития, реализации методических новаций в практике препод. иностр. языков. | ||
| 606 | |a Иностранные языки |x Преподавание | ||
| 686 | |a 81:74.261.1/7 | ||
| 701 | 1 | |a Васильева |b Г. В. | |
| 702 | 1 | |a Московкин |b Л. В. | |
| 801 | 2 | |a RU |b NCFU |c 20140407 |g rcr | |
| 801 | 0 | |b Научная библиотека СКФУ |c 20130718 | |
| 801 | 1 | |g ОНО/Дьяченко, О.Г. | |
| 899 | |i Т 65 |j 81:74 | ||
| 993 | |a 758630 |b 1099883 |e 688339 |f 9 |h 150-00 |i 900000090686 |m 1 |n 41485.599629629629 |o I | ||