Формирование общественной направленности личности в школьном возрасте

Формирование общественной направленности личности в школьном возрасте

в монографии раскрываются социально-педагогические и психологические основы формирования общественной направленности личности в школьном возрасте.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Зосимовский А. В.
Định dạng:	Sách
Được phát hành:	NCFU
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Формирование общественной направленности личности школьника
Bằng: Шилина З. М.

Воспитание общественной активности школьников-подростков
Bằng: Зосимовский А. В.

Формирование личности в младшем школьном возрасте монография
Bằng: Приходько, В. Е.

Формирование мотивации учения в школьном возрасте
Bằng: Маркова А. К.

Формирование направленности личности

Творчество и творческие способности в младшем школьном возрасте.
Bằng: Тургель В. А.
Được phát hành: (2012)

Психолого-педагогическая профилактика буллинга в младшем школьном возрасте
Bằng: Сандыкова, Д. Л.
Được phát hành: (2019)

Психологические особенности переживания одиночества в старшем школьном возрасте
Bằng: Каменчук, Г. Н.
Được phát hành: (2019)

Психолого-педагогические особенности развития креативности в младшем школьном возрасте
Bằng: Вяльцева, Е. И.
Được phát hành: (2019)

Фитбол как средство развития двигательных способностей в младшем школьном возрасте
Bằng: Коляко, Е. В.
Được phát hành: (2019)

Особенности становления ценностного отношения к учителю в младшем школьном возрасте
Bằng: Рубленко, Э. С.
Được phát hành: (2019)

Психолого-педагогическая профилактика детской вербальной агрессии в младшем школьном возрасте
Bằng: Пахомова, М. С.
Được phát hành: (2019)

Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте) монография
Bằng: Зубова Л. В.
Được phát hành: (2017)

Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте) монография
Bằng: Зубова, Л. В.

Формирование саногенной направленности личности будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности
Bằng: Мамедов, А. А.
Được phát hành: (2019)

Влияние нравственных качеств личности на формирование культуры безконфликтного взаимодействия в подростковом возрасте
Bằng: Гаркун, М. В.
Được phát hành: (2020)

Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте
Bằng: Миславский Ю. А.

Хочу – Могу – Должен. Опыт общественной автобиографии личности
Bằng: Толстых, В.

В школьном театре

Творческие способности личности в юношеском возрасте: междисциплинарный подход
Bằng: Сокальский Э. А.
Được phát hành: (2014)

Возрастная изменчивость адаптационного потенциала личности в детском возрасте
Bằng: Богомолов А. М.
Được phát hành: (2009)

Личность и ее формирование в детском возрасте
Bằng: Божович Л. И.

Формирование систематических понятий при изучении биологии в школьном курсе
Bằng: Гандрабурова, Н. И.
Được phát hành: (2022)

На школьном дворе
Bằng: Сотник Ю. В.

Изучение ценностно-смысловой сферы личности в старшем подростковом возрасте
Bằng: Алимова, В. В.
Được phát hành: (2020)

Экология в школьном обучении
Bằng: Зверев И. Д.

Самоуправление в школьном коллективе
Bằng: Новикова Л. И.

Теоретико-методологические основы развития карьерной направленности личности монография
Bằng: Жуина Д. В.
Được phát hành: (2014)

Векторы в школьном курсе геометрии
Bằng: Гусев В. А., et al.

Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза

Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза

Литература классицизма в школьном изучении
Bằng: Леонов С. А.

Вычисления в школьном курсе физики
Bằng: Бекаревич А. Н.

Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования монография
Bằng: Морозова Т. Б.
Được phát hành: (2017)

Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования монография
Bằng: Морозова, Т. Б.

Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования Монография
Bằng: Морозова Т.Б

Исследование направленности личности, рефлексивности и стрессоустойчивости педагогов высшей школы
Bằng: Жадан, А. В.
Được phát hành: (2019)

Геология в школьном курсе географии

Лидерство в общественной группе
Bằng: Акинин П. В., et al.

Структура общественной собственности
Bằng: Мокичев С. В.