Как научить детей понимать поэтику художественного произведения
В брошюре в увлекательной форме ведется разговор о сложнейших литературоведческих понятиях (теме, идее, хронотопе, конфликте). Автор демонстрирует учителю возможности изучения литературных произведений при разговоре о терминах, постигая тем самым вместе со школьниками живую ткань литературы....
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| LEADER | 01708nam a2200253 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | F.NCFU.000295.081FAE | ||
| 005 | 20210407165007.0 | ||
| 010 | |a 5-9667-0073-7 | ||
| 100 | |a 20210407 2005 u 50 | ||
| 101 | |a rus | ||
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y z ||||| | ||
| 200 | |a Как научить детей понимать поэтику художественного произведения |e пособие для учителя |f Олег Федотов | ||
| 210 | |a М. |c Чистые пруды |d 2005 | ||
| 215 | |a 32 с. | ||
| 225 | |a Библиотечка "Первого сентября" |h Вып. 4 |i Серия "Литература" | ||
| 330 | |a В брошюре в увлекательной форме ведется разговор о сложнейших литературоведческих понятиях (теме, идее, хронотопе, конфликте). Автор демонстрирует учителю возможности изучения литературных произведений при разговоре о терминах, постигая тем самым вместе со школьниками живую ткань литературы. | ||
| 606 | |a Урок литературы в школе |x Преподавание | ||
| 686 | |a 83.3Р-3 | ||
| 700 | 1 | |a Федотов |b О. И. |g Олег Иванович | |
| 801 | 2 | |a RU |b NCFU |c 20140411 |g rcr | |
| 801 | |b Научная библиотека Ставропольского государственного университета |g Б.А.Н. |g ОНО/Васюренко, С.А. | ||
| 899 | |i Ф 342 |j 83.3Р | ||
| 993 | |a 253996 |b 93193 |f 9 |h 20-00 |i 900000051356 |m 1 |n 38901.689837962964 |o U | ||