Антропология учебное пособие
Цель курса – дать студентам основы антропологии, включающие естественную историю человечества (антропогенез), биосоциальное развитие современного человека (популяционная антропология), полиморфизм системной организации современного человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторам его оп...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02086nam0a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/10611 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/10611.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-374-00516-5 | ||
| 205 | |a Антропология |b 2025-12-31 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 31.12.2025 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2011 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Антропология |e учебное пособие |f В. А. Ермаков | |
| 700 | 1 | |a Ермаков, |b В. А. |4 070 | |
| 330 | |a Цель курса – дать студентам основы антропологии, включающие естественную историю человечества (антропогенез), биосоциальное развитие современного человека (популяционная антропология), полиморфизм системной организации современного человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторам его определяющим (возрастная, конституциональная, экологическая и интегративная антропология). | ||
| 210 | |a Москва |c Евразийский открытый институт |d 2011 | ||
| 610 | 1 | |a антропология | |
| 610 | 1 | |a учебное пособие | |
| 610 | 1 | |a антропогенез | |
| 610 | 1 | |a биосоциальное развитие | |
| 675 | |a 572 | ||
| 686 | |a 28.71 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 112 с. | ||