Нормирование и оплата труда учебное пособие
Цели изучения дисциплины. Целями преподавания дисциплины является формирование у студентов научных знаний по нормированию и оплате труда, как теоретико-методологических основ для изучения курсов менеджмента и других прикладных наук....
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Книга |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Перейти к просмотру издания |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| LEADER | 02047nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/10724 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/10724.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-374-00319-2 | ||
| 205 | |a Нормирование и оплата труда |b 2025-12-31 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 31.12.2025 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240904d2011 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Нормирование и оплата труда |e учебное пособие |f А. Г. Томская, С. В. Гаврилова, Л. Н. Иванова-Швец | |
| 700 | 1 | |a Томская, |b А. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Гаврилова, |b С. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Иванова-Швец, |b Л. Н. |4 070 | |
| 330 | |a Цели изучения дисциплины. Целями преподавания дисциплины является формирование у студентов научных знаний по нормированию и оплате труда, как теоретико-методологических основ для изучения курсов менеджмента и других прикладных наук. | ||
| 210 | |a Москва |c Евразийский открытый институт |d 2011 | ||
| 610 | 1 | |a нормирование труда | |
| 610 | 1 | |a оплата труда | |
| 610 | 1 | |a учебное пособие | |
| 610 | 1 | |a трудовое право | |
| 610 | 1 | |a менеджмент | |
| 675 | |a 331.2 | ||
| 686 | |a 65.245 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 120 с. | ||