Информационное моделирование: социально-когнитивный аспект учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «библиотечно-информационная деятельность», профилям «информационно-аналитическая деятельность», «технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», «библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования»
В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические, социально-когнитивные и прикладные аспекты информационного моделирования. Учебное пособие направлено на развитие у обучающихся набора компетенций, способствующих развитию их творческого потенциала, по направлению подготовки бакалавриата «Биб...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03502nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/108555 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/108555.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-8154-0563-9 | ||
| 205 | |a Информационное моделирование: социально-когнитивный аспект |b 2027-07-01 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.07.2027 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2020 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Информационное моделирование: социально-когнитивный аспект |e учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «библиотечно-информационная деятельность», профилям «информационно-аналитическая деятельность», «технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», «библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования» |f О. Г. Басалаева | |
| 700 | 1 | |a Басалаева, |b О. Г. |4 070 | |
| 330 | |a В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические, социально-когнитивные и прикладные аспекты информационного моделирования. Учебное пособие направлено на развитие у обучающихся набора компетенций, способствующих развитию их творческого потенциала, по направлению подготовки бакалавриата «Библиотечно-информационная деятельность», профилям «Информационно-аналитическая деятельность», «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», «Библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования» для активного участия в модернизации библиотек, в соответствии с требованиями к современным библиотекам нового поколения (модельным библиотекам). | ||
| 210 | |a Кемерово |c Кемеровский государственный институт культуры |d 2020 | ||
| 610 | 1 | |a информационное общество | |
| 610 | 1 | |a информационная модель | |
| 610 | 1 | |a модельная библиотека | |
| 610 | 1 | |a информационная система | |
| 610 | 1 | |a человек | |
| 610 | 1 | |a модернизация | |
| 675 | |a 00 | ||
| 686 | |a 87.2 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 204 с. | ||