Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы
Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вы...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 05634nam0a2200949 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/116876 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/116876.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-94621-967-9 | ||
| 205 | |a Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы |b 2025-11-29 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 29.11.2025 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2020 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы |f М. О. Абрамова, М. А. Акоев, Н. Ю. Анисимов [и др.] |g под редакцией Е. А. Сухановой | |
| 701 | 1 | |a Абрамова, |b М. О. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Акоев, |b М. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Анисимов, |b Н. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Баранников, |b К. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Бызов, |b А. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Волков, |b А. Е. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Галажинский, |b Э. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Ганган, |b Л. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Груздев, |b И. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Жданов, |b С. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Земцов, |b Д. И. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Калинин, |b Р. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Камальдинова, |b Л. Р. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Карлов, |b И. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Клягин, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Клячко, |b Т. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Княгинина, |b Н. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кокшаров, |b В. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Комягина, |b Д. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Коровко, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кружаев, |b В. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кузнецов, |b П. Д. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кузьминов, |b Я. И. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кукса, |b И. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Лешуков, |b О. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Малиновский, |b С. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Мау, |b В. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Мельник, |b Д. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Мельник, |b Д. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Москаленко, |b Т. А |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Назайкинская, |b О. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Новосельцев, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Одоевская, |b Е. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Поляков, |b А. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Пономарёва, |b Е. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Реморенко, |b И. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Рыкун, |b А. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Салихов, |b С. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Сандлер, |b Д. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Синельников-Мурылёв, |b С. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Суханова, |b Е. А |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Сухушина, |b Е. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Тышецкая, |b А. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Федоров, |b А. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Фрумин, |b И. Д. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Чиркина, |b Т. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Шибанова, |b Е. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Шушарина, |b Т. Е. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Щербенок, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Янкевич, |b С. В. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Сухановой, |b Е. А. |4 340 | |
| 330 | |a Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них. Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте–ноябре 2020 г. Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития. | ||
| 210 | |a Томск |c Издательство Томского государственного университета |d 2020 | ||
| 610 | 1 | |a высшее образование | |
| 610 | 1 | |a пандемия | |
| 610 | 1 | |a covid-19 | |
| 610 | 1 | |a адаптация | |
| 675 | |a 378.4 | ||
| 686 | |a 74.484 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 200 с. | ||