Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование монография
Монография посвящена вопросам концептуального проектирования цифровой образовательной среды как необходимого преобразования имеющихся условий функционирования и развития образовательных систем в условиях цифровой экономики. Рассмотрен зарубежный опыт становления концептуальных основ цифровой образов...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03314nam0a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/119091 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/119091.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-907445-63-5 | ||
| 205 | |a Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование |b 2026-12-31 | ||
| 333 | |a Лицензия до 31.12.2026 | ||
| 100 | |a 20250903d2021 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование |e монография |f С. А. Попова | |
| 700 | 1 | |a Попова, |b С. А. |4 070 | |
| 330 | |a Монография посвящена вопросам концептуального проектирования цифровой образовательной среды как необходимого преобразования имеющихся условий функционирования и развития образовательных систем в условиях цифровой экономики. Рассмотрен зарубежный опыт становления концептуальных основ цифровой образовательной среды и ее законодательное регулирование. Изложены проблемы становления цифровизации в российских и зарубежных вузах. Раскрыты особенности конкуренции на рынке образовательных услуг и компетенций нового типа. В монографии обосновывается ряд предложений по формированию перечня нормативно-правовых актов, необходимых для совершенствования законодательного регулирования, направленного на формирование в России цифровой образовательной среды. Книга представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами совершенствования образовательных систем в условиях цифровизации, научно-педагогических сотрудников и практических работников системы высшего образования. | ||
| 210 | |a Москва |c Институт мировых цивилизаций |d 2021 | ||
| 610 | 1 | |a цифровая среда | |
| 610 | 1 | |a образовательная среда | |
| 610 | 1 | |a концептуальное проектирование | |
| 675 | |a 37 | ||
| 686 | |a 74 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 252 с. | ||