Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ в среднем профессиональном образовании учебно-методическое пособие

Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ в среднем профессиональном образовании учебно-методическое пособие

В учебно-методическом пособии раскрыты особенности профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, приведены требования к организации образовательного процесса, разработке адаптированных образовательных программ СП...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Федосеева, З. А. (070)
Format:	Книга
Fag:	образовательный процесс инвалид ОВЗ СПО ограниченные возможности инклюзивное образование
Online adgang:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Технологии инклюзивного образования учебное пособие
af: Недоповз, И. И.

Анализ профессиональных предпочтений и особых образовательных потребностей потенциальных абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью
af: Борозинец, Н. М., и др.
Udgivet: (2021)

Инклюзивное образование ребенка с ограниченными возможностями здоровья
af: Калашникова, В. А.
Udgivet: (2021)

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья практикум
af: Сальникова, О. Д.

Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие (курс лекций)
af: Демиденко, О. П.

Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ в условиях адаптации образовательного пространства учебное пособие

Тьюторское сопровождение формирования рефлексивных механизмов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (теоретические основы) учебно-методическое пособие
af: Бородина, В. А.

Профессиональная ориентация в системе высшего инклюзивного образования учебное пособие

Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования учебно-методическое пособие
af: Семенова, Л. Э.

Сопровождение ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования учебник. направления подготовки: 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование». профиль «дошкольная дефектология»; 050400.62 «психолого-педагогическое образование». профиль «психология образования». квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья: научно-методические основы и эффективные практики монография

Психическая нагрузка в спорте и инклюзивном образовании студентов-спортсменов монография
af: Яковлев, Б. П.

Организация инклюзивного образования учебно-методическое пособие
af: Чуешева Н. А.
Udgivet: (2022)

Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями учебное пособие
af: Андреева, А. А.

Рекомендации по разработке Федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху учебное пособие

Система ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
af: Калашникова, В. А.
Udgivet: (2021)

Инклюзивная образовательная среда для школьников с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика создания учебное пособие

Формирование инклюзивной культуры в школе как фактор профилактики буллинга по отношению к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья монография

Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Калашникова, В. А.

Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации учебное пособие
af: Андреев, В. В.

Педагогические инновации образования лиц с ОВЗ
af: Артеменко, О. Н.
Udgivet: (2019)

Современные зарубежные исследования в области речевых нарушений у детей и взрослых учебное пособие
af: Бондаренко, Т. А.

Детско-родительские отношения в семье, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья: феноменология, диагностика, психологическая помощь монография
af: Ткаченко, И. В.

Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей монография
af: Арпентьева М. Р.

Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения практикум по дисциплине «психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья». направление подготовки 050700.62 – «специальное дефектологическое образование», профиль подготовки – «дошкольная дефектология
af: Зеленина, Н. Ю.

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
af: Сальникова, О. Д.
Udgivet: (2023)

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Сальникова, О. Д.

Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей учебное пособие для спо
af: Арпентьева М. Р.
Udgivet: (2022)

Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса учебное пособие (практикум)
af: Артеменко, О. Н.

Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду монография
af: Соловьева, Т. А.

Проектирование офисных пространств для трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью учебно-методическое пособие
af: Каракова, Т. В.

Организация онлайн-тьюторинга процесса адаптации первокурсников с ОВЗ и инвалидностью
af: Козловская, Г. Ю., и др.
Udgivet: (2021)

Социально-эмоциональное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие. направление подготовки – 050700.62 «специальное дефектологическое образование», профилю подготовки «дошкольная дефектология»
af: Зеленина, Н. Ю.

Теоретические аспекты трудностей коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
af: Прилепко, Ю. В., и др.
Udgivet: (2023)

Роль информационно-коммуникативного компонента родительской компетенции в решении проблем семей, воспитывающих детей с ОВЗ
af: Сальникова, А. Д., и др.
Udgivet: (2023)

Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования монография
af: Гончарова, В. Г.

Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении учебно-методическое пособие
af: Ростомашвили, И. Е.

Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ практикум

Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ учебное пособие (курс лекций)
af: Демиденко, О. П.

Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка раннего возраста с отклонениями в развитии пособие для педагога-дефектолога и родителей
af: Стребелева, Е. А.