Развитие языковой образовательной среды современного вуза монография
Монография посвящена исследованию проблем и перспектив развития языковой образовательной среды современного вуза. Авторы рассматривают как общие подходы к ее формированию, так и различные элементы содержания и технологии, оказывающие на нее значительное влияние. Результаты исследования представлены...
Enregistré dans:
| Format: | Книга |
|---|---|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Перейти к просмотру издания |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| LEADER | 03482nam0a2200433 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/123728 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/123728.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-93057-993-2 | ||
| 205 | |a Развитие языковой образовательной среды современного вуза |b 2025-02-13 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 13.02.2025 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240904d2021 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Развитие языковой образовательной среды современного вуза |e монография |f Т. А. Рахимова, К. А. Гирфанова, Е. В. Михалева [и др.] | |
| 701 | 1 | |a Рахимова, |b Т. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Гирфанова, |b К. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Михалева, |b Е. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Ван, |b Синхуа |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Курьянович, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Баликаева, |b М. Б. |4 070 | |
| 330 | |a Монография посвящена исследованию проблем и перспектив развития языковой образовательной среды современного вуза. Авторы рассматривают как общие подходы к ее формированию, так и различные элементы содержания и технологии, оказывающие на нее значительное влияние. Результаты исследования представлены в виде алгоритмов формирования языковой образовательной среды дисциплины «Иностранный язык» и работы с профессиональной лексикой в процессе ее реализации; рекомендаций использования веб-приложений; описания конкретных умений и навыков продуктивного процесса иноязычной профессиональной подготовки бакалавров технического вуза; описания возможностей использования корпусных данных в рамках изучения русского языка как иностранного; анализа результатов дистанционного обучения русскому языку как иностранному. | ||
| 210 | |a Томск |c Томский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ |d 2021 | ||
| 610 | 1 | |a язык | |
| 610 | 1 | |a образовательная среда | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a лексика | |
| 610 | 1 | |a русский язык | |
| 610 | 1 | |a лингвистика | |
| 675 | |a 811.1 | ||
| 686 | |a 81.2 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 100 с. | ||