Одаренность и творчество. Подготовка исследовательских кадров в системе непрерывного образования монография
В монографии проанализированы современные научные представления об одаренности. Представлены результате эмпирических исследований последних лет коммуникативных, ценностных, мотивационных, эмоциональных и других личностных характеристик у обучающихся с высокими академическими достижениями различных ц...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03311nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/129371 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/129371.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-9275-4300-7 | ||
| 205 | |a Одаренность и творчество. Подготовка исследовательских кадров в системе непрерывного образования |b 2026-06-29 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 29.06.2026 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2022 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Одаренность и творчество. Подготовка исследовательских кадров в системе непрерывного образования |e монография |f Л. А. Дикая, В. А. Кирик, О. Ю. Шипитько [и др.] | |
| 701 | 1 | |a Дикая, |b Л. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кирик, |b В. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Шипитько, |b О. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Дикий, |b И. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Бакаева, |b И. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Покуль, |b Е. Б. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Егорова, |b В. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Рыжова, |b В. С. |4 070 | |
| 330 | |a В монографии проанализированы современные научные представления об одаренности. Представлены результате эмпирических исследований последних лет коммуникативных, ценностных, мотивационных, эмоциональных и других личностных характеристик у обучающихся с высокими академическими достижениями различных центров по работе с одаренными детьми. Практический интерес представляют разработанные методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся. Монография адресована научным работникам, студентам и аспирантам вузов, психологам, педагогам, сотрудникам центров по работе с одаренными детьми и всем, кто интересуется вопросами одаренности и творчества. | ||
| 210 | |a Ростов-на-Дону, Таганрог |c Издательство Южного федерального университета |d 2022 | ||
| 610 | 1 | |a одаренность | |
| 610 | 1 | |a творчество | |
| 610 | 1 | |a непрерывное образование | |
| 675 | |a 159.9 | ||
| 686 | |a 88 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 174 с. | ||