Пропуск в контексте

Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) монография

В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст буд...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Макарова, В. Ю. (070)
Format: Книга
Fag:
Online adgang:Перейти к просмотру издания
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker