Пропуск в контексте

Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) монография

В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст буд...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Макарова, В. Ю. (070)
Format: Книга
Teme:
Online dostop:Перейти к просмотру издания
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki