Пропуск в контексте

Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) монография

В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст буд...

全面介紹

Сохранить в:
書目詳細資料
主要作者: Макарова, В. Ю. (070)
格式: Книга
主題:
在線閱讀:Перейти к просмотру издания
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!