Цифровой симулятор педагогической деятельности как средство развития профессиональных компетенций педагогов методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов
Методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов разработаны по итогам реализации совместного с французскими коллегами (Университет г. Реймс. Шампань-Арденн) проекта по разработке авторской модели Цифрового симулятора педагогической деятельности и...
Bewaard in:
| Formaat: | Книга |
|---|---|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Перейти к просмотру издания |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| LEADER | 06470nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/135583 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/135583.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Цифровой симулятор педагогической деятельности как средство развития профессиональных компетенций педагогов |b 2034-01-16 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 16.01.2034 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240904d2021 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Цифровой симулятор педагогической деятельности как средство развития профессиональных компетенций педагогов |e методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов |f А. А. Галиакберова, Э. Х. Галямова, И. М. Захарова [и др.] |g под редакцией И. М. Захаровой | |
| 701 | 1 | |a Галиакберова, |b А. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Галямова, |b Э. Х. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Захарова, |b И. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Киселев, |b Б. В |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Червов, |b О. Б. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Чечина, |b Е. С. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Захаровой, |b И. М. |4 340 | |
| 330 | |a Методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов разработаны по итогам реализации совместного с французскими коллегами (Университет г. Реймс. Шампань-Арденн) проекта по разработке авторской модели Цифрового симулятора педагогической деятельности и исследования, выполненного по проекту «Научно- методическое сопровождение развития цифровых компетенций педагогов сельских школ в рамках реализации программ дополнительного образования обучающихся», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, в рамках государственного задания (дополнительное соглашение № 073-03-2021-026/2 от «21» июля 2021 года к соглашению № 073- 03-2021-026 от «18» января 2021 года). В методических рекомендациях представлен обзор требуемых Профессиональным стандартом педагога профессиональных умений и навыков педагогов. Определяются методологические основания, содержание, процесс и методические приемы использования Цифрового симулятора при подготовки будущих педагогов (учителей начальных классов и математики). Представлены преимущества и недостатки использования Цифрового симулятора педагогической деятельности в образовательном процессе. Практическая часть материалов содержит подробную инструкцию прохождения симулятора для выполнения обучающимися. Во второй главе представлен опыт применения Цифрового симулятора педагогической деятельности для подготовки будущих учителей и показаны конспекты уроков учителей с использованием цифровых технологий обучения и развития обучающихся. Содержание структурировано, что повышает доступность усвоения, выделяется система работы педагога по формированию профессиональной компетентности педагога по планированию и проведению урока математики. Рекомендовано для профессиональной подготовки бакалавров и магистров 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Инновационная начальная школа» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), и для практического применения на курсах повышения квалификации с целью развития информационной компетентности педагогов и управленцев, а также внедрения инновационных методов обучения в образовательный процесс школы и педагогического вуза. | ||
| 210 | |a Набережные Челны |c Набережночелнинский государственный педагогический университет |d 2021 | ||
| 610 | 1 | |a цифровой симулятор | |
| 610 | 1 | |a педагогика | |
| 610 | 1 | |a профессиональная компетенция | |
| 675 | |a 378.147 | ||
| 686 | |a 74.48 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 47 с. | ||