Пропуск в контексте

Постнеклассическая методология исследования педагогического образования монография

Монография описывает способ построения гуманитарной исследовательской программы педагогического образования исходя из его понимания с позиции личности педагога как открытой системы и нелинейного процесса, что востребует применение постнеклассической методологии. Автор предлагает алгоритм построения...

全面介绍

Сохранить в:
书目详细资料
主要作者: Бочарова, Ю. Ю. (070)
格式: Книга
主题:
在线阅读:Перейти к просмотру издания
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍