Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт монография
Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской д...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Книга |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Перейти к просмотру издания |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| LEADER | 03231nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/140932 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/140932.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 5-98549-011-4 | ||
| 205 | |a Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт |b 2029-04-01 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.04.2029 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240904d2024 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт |e монография |f А. Н. Поддьяков | |
| 700 | 1 | |a Поддьяков, |b А. Н. |4 070 | |
| 330 | |a Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин. | ||
| 210 | |a Москва |c ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a исследовательское поведение | |
| 610 | 1 | |a стратегия познания | |
| 610 | 1 | |a помощь | |
| 610 | 1 | |a противодействие | |
| 610 | 1 | |a конфликт | |
| 610 | 1 | |a познавательное развитие | |
| 610 | 1 | |a социальная детерминация | |
| 610 | 1 | |a личностное развитие | |
| 610 | 1 | |a развитие ребенка | |
| 610 | 1 | |a развитие интеллекта | |
| 675 | |a 159.9 | ||
| 686 | |a 88.835 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 240 с. | ||