Пcихологические условия воспитания детей, переживших военные действия учебно-методическое пособие
Данное пособие посвящено рассмотрению теоретических основ воспитания детей, переживших военные действия, а также включает в себя практикум по формированию приемов воспитания детей, переживших трудную жизненную ситуацию, вопросы и задания, позволяющие осуществлять самоконтроль усвоения полученных зна...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03093nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/144330 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/144330.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-9935-0458-2 | ||
| 205 | |a Пcихологические условия воспитания детей, переживших военные действия |b Весь срок охраны авторского права | ||
| 333 | |a Весь срок охраны авторского права | ||
| 100 | |a 20250903d2024 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Пcихологические условия воспитания детей, переживших военные действия |e учебно-методическое пособие |f С. Б. Спиридонова, О. А. Карпушова, А. С. Шубина | |
| 700 | 1 | |a Спиридонова, |b С. Б. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Карпушова, |b О. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Шубина, |b А. С. |4 070 | |
| 330 | |a Данное пособие посвящено рассмотрению теоретических основ воспитания детей, переживших военные действия, а также включает в себя практикум по формированию приемов воспитания детей, переживших трудную жизненную ситуацию, вопросы и задания, позволяющие осуществлять самоконтроль усвоения полученных знаний и педагогических приемов. Материалы данного пособия могут быть использованы при подготовке будущих педагогов к работе с семьями и детьми, пережившими трудную жизненную ситуацию, а также в повышении квалификации уже работающих педагогов, столкнувшихся с новыми профессиональными задачами – созданием психологических условий воспитания детей, переживших военные действия. | ||
| 210 | |a Волгоград |c Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена» |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a психологические условия | |
| 610 | 1 | |a воспитание | |
| 610 | 1 | |a дети | |
| 610 | 1 | |a военные действия | |
| 675 | |a 159.9 | ||
| 686 | |a 88.6 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 93 с. | ||