Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии монография
Методологической основой монографии является концепция единства живой и неживой природы, анализ норм, ступеней развития и взаимодействия ритмических процессов в речевом онтогенезе. Приведенные материалы отражают новый этап исследования механизмов речи. В книге пять стержневых тем: Предмет – Развитие...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03295nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/146248 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/146248.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-7042-2396-2 | ||
| 205 | |a Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии |b 2029-12-18 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 18.12.2029 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2024 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии |e монография |f Ю. О. Филатова | |
| 700 | 1 | |a Филатова, |b Ю. О. |4 070 | |
| 330 | |a Методологической основой монографии является концепция единства живой и неживой природы, анализ норм, ступеней развития и взаимодействия ритмических процессов в речевом онтогенезе. Приведенные материалы отражают новый этап исследования механизмов речи. В книге пять стержневых тем: Предмет – Развитие – Механизмы – Профессиональное осознание – Модель. Представленное в работе междисциплинарное исследование направлено на раскрытие ритмических процессов в речи и моторике в онтогенезе и их нарушение при различных формах речевого дизонтогенеза. Особое внимание уделяется вопросам теоретического обоснования модели развития ритма движений и речи, ее методической разработки и практической реализации на категории детей с речевыми нарушениями. Монография адресуется исследователям, преподавателям, аспирантам, докторантам, работающим над проблемами речи. | ||
| 210 | |a Москва |c Московский педагогический государственный университет |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a ритм речи | |
| 610 | 1 | |a ритм движений | |
| 610 | 1 | |a логопедия | |
| 610 | 1 | |a монография | |
| 610 | 1 | |a речевой онтогенез | |
| 610 | 1 | |a педагогика | |
| 610 | 1 | |a дети | |
| 675 | |a 376 | ||
| 686 | |a 74.57 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 218 с. | ||