Пропуск в контексте

Математическое моделирование психолого-педагогических ситуаций в учебном процессе монография

Разработаны новые методы и модели описания и исследования интересов и целей участников учебного процесса, типологии личности учащихся и преподавателей. Исследовано математическое моделирование портретов учащихся и преподавателей и их согласование. Созданы инновационные модели коммуникационных процес...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Ганичева, А. В. (070)
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы