Пропуск в контексте

Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки монография

Монография посвящена рассмотрению вопросов блочно-модульного проектирования адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки. В контексте личностно-ориентированной образовательной парадигмы выявлена взаимозависимость профессионально-образовательных и образовательных институционал...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Тушева, Е. С. (070)
Format: Книга
Fag:
Online adgang:Перейти к просмотру издания
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!