Пропуск в контексте

Рациональные формы организации учебно-познавательной деятельности студентов

Методические рекомендации состоят из изложения теоретических основ планирования учебно-познавательной деятельности и механизма обратной связи. В методических рекомендациях рассмотрены методы обучения, средства активизации и оценка эффективности учебно-познавательной деятельности. Методические рекоме...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Костенецкая, Е. А. (070)
Format: Книга
Teme:
Online dostop:Перейти к просмотру издания
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!