История методические рекомендации по изучению курса и подготовке к семинарским занятиям. учебное пособие
Данное учебное пособие адресовано студентам первого курса и предназначено для самостоятельной подготовки к лекциям и семинарским занятиям по дисциплине «История». Из возможного широкого спектра исторической тематики в пособии выделены лишь восемь тем для обсуждения. Однако хронологический охват дост...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Книга |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Перейти к просмотру издания |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| LEADER | 03359nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/29973 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/29973.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-8179-0140-5 | ||
| 205 | |a История |b Весь срок охраны авторского права | ||
| 333 | |a Весь срок охраны авторского права | ||
| 100 | |a 20250903d2011 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a История |e методические рекомендации по изучению курса и подготовке к семинарским занятиям. учебное пособие |f М. Ю. Афанасьев | |
| 700 | 1 | |a Афанасьев, |b М. Ю. |4 070 | |
| 330 | |a Данное учебное пособие адресовано студентам первого курса и предназначено для самостоятельной подготовки к лекциям и семинарским занятиям по дисциплине «История». Из возможного широкого спектра исторической тематики в пособии выделены лишь восемь тем для обсуждения. Однако хронологический охват достаточно широк - от образования Древнерусского государства до сегодняшних дней, что позволяет весьма полно представить картину развития исторического процесса. Помимо планов и методических рекомендаций, пособие содержит вопросы для самостоятельной подготовки, примерную тематику рефератов, список рекомендованной основной и дополнительной исторической литературы. Пособие направлено на то, чтобы помочь студентам систематизировать знания по истории, полученные ранее, адаптировать их к требованиям высшей школы, выработать собственную гражданскую позицию. | ||
| 210 | |a Санкт-Петербург |c Институт специальной педагогики и психологии |d 2011 | ||
| 610 | 1 | |a История | |
| 610 | 1 | |a Древнерусское государство | |
| 610 | 1 | |a исторический процесс | |
| 610 | 1 | |a историческое знание | |
| 610 | 1 | |a Россия | |
| 610 | 1 | |a человечество | |
| 610 | 1 | |a реформа | |
| 610 | 1 | |a Московское государство | |
| 610 | 1 | |a Российская империя | |
| 675 | |a 94 | ||
| 686 | |a 63.3 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 40 с. | ||