Хоровой класс. Отношение к обучению монография
Данная монография посвящена актуальной проблеме: формированию эмоционально-положительного отношения будущих учителей музыки к обучению хоровому пению. В ней рассматриваются теоретические и практические аспекты работы хормейстера с учебным хором. Работа адресована руководителям учебных хоров высших и...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02098nam0a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/30417 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/30417.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-7042-2450-1 | ||
| 205 | |a Хоровой класс. Отношение к обучению |b 2027-07-01 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.07.2027 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2013 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Хоровой класс. Отношение к обучению |e монография |f И. Х. Стулов | |
| 700 | 1 | |a Стулов, |b И. Х. |4 070 | |
| 330 | |a Данная монография посвящена актуальной проблеме: формированию эмоционально-положительного отношения будущих учителей музыки к обучению хоровому пению. В ней рассматриваются теоретические и практические аспекты работы хормейстера с учебным хором. Работа адресована руководителям учебных хоров высших и средних специальных учебных заведений. | ||
| 210 | |a Москва |c Прометей |d 2013 | ||
| 610 | 1 | |a хоровой класс | |
| 610 | 1 | |a эмоционально-положительное отношение | |
| 610 | 1 | |a психолого-педагогическая проблема | |
| 610 | 1 | |a мотивация обучения | |
| 675 | |a 378 | ||
| 686 | |a 85.314 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 100 с. | ||