Волоконно-оптические системы передачи учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры по направлению 210400.68 Телекоммуникации. Учебное пособие представлено двумя частями: часть 1 - программа обучения, контрольные задания и методические указания; часть 2 - конспект лекций, список учебной литературы, приложения....
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02065nam0a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/35760 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/35760.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Волоконно-оптические системы передачи |b 2030-09-14 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 14.09.2030 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2009 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Волоконно-оптические системы передачи |e учебное пособие |f В. Г. Фокин | |
| 700 | 1 | |a Фокин, |b В. Г. |4 070 | |
| 330 | |a Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры по направлению 210400.68 Телекоммуникации. Учебное пособие представлено двумя частями: часть 1 - программа обучения, контрольные задания и методические указания; часть 2 - конспект лекций, список учебной литературы, приложения. | ||
| 210 | |a Новосибирск |c Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики |d 2009 | ||
| 610 | 1 | |a волоконно-оптическая система | |
| 610 | 1 | |a телекоммуникации | |
| 610 | 1 | |a система передачи | |
| 610 | 1 | |a учебное пособие | |
| 675 | |a 621.316 | ||
| 686 | |a 32.8 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 315 с. | ||