Пропуск в контексте

Педагогическое тестирование проблемы, заблуждения, перспективы

В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Равен, Дж (070)
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!