Пропуск в контексте

Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии учебно-методическое пособие

Данное учебно-методическое пособие посвящено анализу методов организации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии, способам самостоятельной постановки проблем и нахождению адекватных способов их решения, выработке умения ставить цели, выбирать средства и видеть результаты с...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Завьялова, Н. И. (070)
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы