Пропуск в контексте

Основы философии учебник для бакалавров философских специальностей

В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии. Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 05217nam0a2200553 4500
001 RU/IPR SMART/47062
856 4 |u https://www.iprbookshop.ru/47062.html  |z Перейти к просмотру издания 
801 1 |a RU  |b IPR SMART  |c 20250903  |g RCR 
010 |a 978-5-9275-0475-6 
205 |a Основы философии  |b 2028-01-01 
333 |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.01.2028 (автопролонгация) 
100 |a 20250903d2009 k y0rusy01020304ca 
105 |a y j 000zy 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 1 |a Основы философии  |e учебник для бакалавров философских специальностей  |f В. Д. Бакулов, Б. И. Буйло, Е. Н. Васечко [и др.]  |g под редакцией В. Д. Бакулов  |g  А. Н. Ерыгин 
701 1 |a Бакулов,   |b В. Д.  |4 070 
701 1 |a Буйло,   |b Б. И.  |4 070 
701 1 |a Васечко,   |b Е. Н.  |4 070 
701 1 |a Водяникова,   |b И. Ф.  |4 070 
701 1 |a Ерыгин,   |b А. Н.  |4 070 
701 1 |a Заковоротная,   |b М. В.  |4 070 
701 1 |a Иващук,   |b О. Ф.  |4 070 
701 1 |a Катаева,   |b О. В.  |4 070 
701 1 |a Лешкевич,   |b Т. Г.  |4 070 
701 1 |a Павленко,   |b О. Н.  |4 070 
701 1 |a Песенко,   |b В. Н.  |4 070 
701 1 |a Сердюкова,   |b Е. В.  |4 070 
701 1 |a Стешенко,   |b Н. И.  |4 070 
701 1 |a Фатхи,   |b Т. Б.  |4 070 
702 1 |a Бакулов,   |b В. Д.  |4 340 
702 1 |a Ерыгин,   |b А. Н.  |4 340 
330 |a В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии. Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса. Для студентов - бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподователей гуманитарных дисциплин вузов. 
210 |a Ростов-на-Дону  |c Издательство Южного федерального университета  |d 2009 
610 1 |a социальная философия 
610 1 |a онтология 
610 1 |a гносеология 
610 1 |a методология 
610 1 |a диалектика 
610 1 |a логика 
675 |a 16 
686 |a 87.6  |2 rubbk 
300 |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. 
106 |a s 
230 |a Электрон. дан. (1 файл) 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
503 0 |a Доступна эл. версия. IPR SMART 
215 |a 288 с.