Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности учебно-методическое пособие

Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности учебно-методическое пособие

В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребн...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ватина, Е. В. (070)
Format:	Книга
Fag:	Инклюзивное образование учащийся недоразвитие познавательная деятельность социальное познание коррекционная педагогика
Online adgang:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Социальный интеллект учащихся с недоразвитием познавательной деятельности монография
af: Ватина, Е. В.

Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) монография
af: Буздалова, Н. В.

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
af: Илюк, М. А.

Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием учебно-методическое пособие
af: Глухов, В. П.

Теория и практика инклюзивного образования учебное пособие для спо
af: Ромодина, А. М.

Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи монография
af: Прищепова, И. В.

Общее недоразвитие речи у детей учебное пособие
af: Коржова, Г. М.

Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи учебно-методическое пособие
af: Прищепова, И. В.

Теоретические основы проблемы оценивания и его роли в развитии познавательной активности учащихся монография
af: Смирнова, Л. Е.

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «специальное (дефектологическое) образование»
af: Алмазова, А. А.

Научное познание как деятельность
af: Швырев В. С.

Исследование развития мотивационного компонента познавательной активности старших дошкольников
af: Грибова, Е. П., и др.
Udgivet: (2021)

Дошкольная коррекционная педагогика
af: Малашихина И. А., и др.

Историческая рефлексия и социальная активность личности
af: Душина Т. В., и др.

Рациональные формы организации учебно-познавательной деятельности студентов
af: Костенецкая, Е. А.

Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей
af: Болотова, А. И.

Образование ХХI века: профессионально-педагогическое образование в условиях современных социальных и экономических потребностей российского общества и школьной практики: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, Липецк, 26 октября 2023 года.
Udgivet: (2023)

Диалектика социального познания
af: Коршунов А. М., и др.

Психология и педагогика учебник для студентов вузов
af: Гуревич, П. С.

Диагностика и развитие познавательной сферы дошкольников учебно-методическое пособие
af: Загорная, Е. В.

Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе проектной деятельности монография
af: Зиангирова, Л. Ф.

Развитие иноязычной познавательной компетенции в профессионально ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза монография
af: Коротенко, Т. Н.

Права студентов, учащихся, абитуриентов
af: Суняева, Р. Л.

Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество
Udgivet: (2021)

Технология формирования правовой культуры учащихся начальных классов монография
af: Левковская, Н. Г.

Педагогика
af: Крившенко Л. П., и др.

Философия и научное познание
af: Федосеев П. Н.

Формирование метапредметных умений учащихся учебно-методическое пособие
af: Ушева, Т. Ф.

Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у детей-сирот
af: Лопатина, Л. В.

Практикум по специальной коррекционной педагогике и психологии учебно-методическое пособие
af: Олейникова, Т. В.

Методика преподавания русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида учебное пособие
af: Лапп, Е. А.

Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида учебное пособие
af: Лапп, Е. А.

Организация обучения учащихся решению некорректных задач пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 математика и по направлению 050100 педагогическое образование
af: Безусова, Т. А.

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 4–5 лет. Средняя группа (2-й год обучения) учебно-методическое пособие
af: Романович, О. А.

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 5–6 лет. Старшая группа (3-й год обучения) учебно-методическое пособие
af: Романович, О. А.

Формирование академических компетенций у студентов вузов монография

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 3–4 лет. Вторая младшая группа (1-й год обучения) учебно-методическое пособие
af: Романович, О. А.

Развитие современного инклюзивного культурного пространства: генезис, проблемы, стратегические ориентиры и реабилитационный потенциал: материалы Международной научно-практической конференции. Липецк, 06 сентября 2023 г. – Липецк
Udgivet: (2023)

Теоретические и методические аспекты обучения учащихся основной школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью учебно-методическое пособие
af: Терехова, С. А.

Социальное познание в контексте постметафизической онтологии учебное пособие
af: Гапонов, А. С.