Поговорим об истории Великобритании и США на уроках английского языка в школе учебное пособие для 7-го класса средней общеобразовательной школы
Учебное пособие адресовано учителям и учащимся 7-го класса средней общеобразовательной школы. Пособие содержит занимательный и доступный материал по истории Великобритании и США 1500–1800 гг....
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02064nam0a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/51350 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/51350.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Поговорим об истории Великобритании и США на уроках английского языка в школе |b Весь срок охраны авторского права | ||
| 333 | |a Весь срок охраны авторского права | ||
| 100 | |a 20250903d2016 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Поговорим об истории Великобритании и США на уроках английского языка в школе |e учебное пособие для 7-го класса средней общеобразовательной школы |f Е. В. Вульфович |g под редакцией П. Б. Гурвич | |
| 700 | 1 | |a Вульфович, |b Е. В. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Гурвич, |b П. Б. |4 340 | |
| 330 | |a Учебное пособие адресовано учителям и учащимся 7-го класса средней общеобразовательной школы. Пособие содержит занимательный и доступный материал по истории Великобритании и США 1500–1800 гг. | ||
| 210 | |a Саратов |c Вузовское образование |d 2016 | ||
| 610 | 1 | |a английский язык | |
| 610 | 1 | |a история Великобритании | |
| 610 | 1 | |a история США | |
| 675 | |a 81 | ||
| 686 | |a 81.2 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 59 с. | ||