Психолого-педагогическое сопровождение образовательной среды в условиях внедрения новых образовательных стандартов монография
В монографии представлены материалы, помогающие специалистам системы образования построить работу по реализации новых ФГОС в безопасной образовательной среде. Наряду с описанием основных теоретических положений, связанных с развитием психологической службы в образовании, механизмов социального партн...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03487nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/54149 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/54149.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-7410-1254-3 | ||
| 205 | |a Психолого-педагогическое сопровождение образовательной среды в условиях внедрения новых образовательных стандартов |b Весь срок охраны авторского права | ||
| 333 | |a Весь срок охраны авторского права | ||
| 100 | |a 20250903d2015 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Психолого-педагогическое сопровождение образовательной среды в условиях внедрения новых образовательных стандартов |e монография |f И. С. Якиманская, Н. Н. Биктина, Е. В. Логутова, А. М. Молокостова | |
| 701 | 1 | |a Якиманская, |b И. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Биктина, |b Н. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Логутова, |b Е. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Молокостова, |b А. М. |4 070 | |
| 330 | |a В монографии представлены материалы, помогающие специалистам системы образования построить работу по реализации новых ФГОС в безопасной образовательной среде. Наряду с описанием основных теоретических положений, связанных с развитием психологической службы в образовании, механизмов социального партнерства и др. представлены практические занятия, которые могут быть проведены специалистами при внедрении новых образовательных стандартов. Также описано исследование особенностей современных подростков, помогающее глубже увидеть ситуацию, переживаемую детьми в процессе изменений в образовании. Монография предназначена для руководителей образовательных учреждений, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей школ, родителей подростков. | ||
| 210 | |a Оренбург |c Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ |d 2015 | ||
| 610 | 1 | |a психолого-педагогическое сопровождение | |
| 610 | 1 | |a образовательная среда | |
| 610 | 1 | |a внедрение ФГОС | |
| 610 | 1 | |a образовательный стандарт | |
| 675 | |a 159.9 | ||
| 686 | |a 88.62 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 124 с. | ||