Przejdź do treści

Теоретические основы проблемы оценивания и его роли в развитии познавательной активности учащихся монография

В монографии проводится теоретический анализ проблемы оценивания в отечественной и зарубежной теории и практике; раскрывается сущностно-содержательная характеристика процесса оценивании; взаимосвязь процессов оценивания и развития познавательной активности; специфика организации оценочной деятельнос...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Смирнова, Л. Е. (070)
Format: Книга
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Перейти к просмотру издания
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy