Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассм...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03300nam0a2200457 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/66592 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/66592.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-7996-1680-9 | ||
| 205 | |a Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки |b 2028-05-01 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.05.2028 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2016 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки |e учебно-методическое пособие |f А. В. Меренков, С. В. Куньщиков, Т. И. Гречухина [и др.] |g под редакцией Т. И. Гречухина |g А. В. Меренков | |
| 701 | 1 | |a Меренков, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Куньщиков, |b С. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Гречухина, |b Т. И. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Усачева, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Вороткова, |b И. Ю. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Гречухина, |b Т. И. |4 340 | |
| 702 | 1 | |a Меренков, |b А. В. |4 340 | |
| 330 | |a В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемой проблеме. Для студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированных на прохождение педагогической практики в вузах, а также для преподавателей, которые стремятся повысить свою профессионально-педагогическую компетентность. | ||
| 210 | |a Екатеринбург |c Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ |d 2016 | ||
| 610 | 1 | |a самостоятельная работа | |
| 610 | 1 | |a образовательный процесс | |
| 610 | 1 | |a аудиторное занятие | |
| 610 | 1 | |a внеаудиторная работа | |
| 610 | 1 | |a контрольно-оценочная деятельность | |
| 610 | 1 | |a балльно-рейтинговая система | |
| 610 | 1 | |a педагогическая практика | |
| 675 | |a 378 | ||
| 686 | |a 74.5 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 80 с. | ||