Сопротивление в образовании в контексте смены философских парадигм монография
В монографии рассмотрены историко-философские основания, причины и следствия сопротивления в образовании. Показана эволюция форм сопротивления в соответствии с исторической трансформацией форм знания, стратегий власти, способов становления субъективности. Особое внимание уделяется периоду смены пара...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Книга |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Перейти к просмотру издания |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| LEADER | 02823nam0a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/71525 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/71525.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-94777-411-5 | ||
| 205 | |a Сопротивление в образовании в контексте смены философских парадигм |b 2026-10-19 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 19.10.2026 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240904d2017 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Сопротивление в образовании в контексте смены философских парадигм |e монография |f Л. В. Коженова | |
| 700 | 1 | |a Коженова, |b Л. В. |4 070 | |
| 330 | |a В монографии рассмотрены историко-философские основания, причины и следствия сопротивления в образовании. Показана эволюция форм сопротивления в соответствии с исторической трансформацией форм знания, стратегий власти, способов становления субъективности. Особое внимание уделяется периоду смены парадигмальных основ современного российского общества как катализатору сопротивления в образовании. Детально исследована специфика таких форм сопротивления в образовании, как негативизм и ресентимент. Дается обоснование конструктивной роли сопротивления в образовании в контексте развивающегося информационного общества. Книга адресована педагогам, работникам образования и всем, кого волнуют проблемы образования. | ||
| 210 | |a Санкт-Петербург |c Книжный дом |d 2017 | ||
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a стратегия власти | |
| 610 | 1 | |a философские парадигмы | |
| 675 | |a 14 | ||
| 686 | |a 87 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 127 с. | ||