Инновации в исполнении флажолетов на домре учебно-методическое пособие

Инновации в исполнении флажолетов на домре учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей высших и средних специальных заведений по дисциплине «Специальный инструмент (домра)».

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Дормидонтов, А. В. (070)
Formato:	Книга
Assuntos:	музыка музыкальный инструмент домра флажолет медиатор
Acesso em linha:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Методика игры на двухгрифовой трёх-четырёхструнной домре учебно-методическое пособие
Por: Дормидонтов, А. В.

Колористические приемы игры на домре методическое пособие для преподавателей, исполнителей, композиторов, студентов среднего и высшего звена обучения
Por: Вольская, Т. И.

Изучение оркестровых инструментов учебно-методический комплекс по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «музыкально-инструментальное искусство», профиль «баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Por: Князев, А. М.

Барокко на домре. Доменико Скарлатти. Сонаты
Por: Потемкина Т. О.

Фортепиано практикум для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.05 «дирижирование», квалификация выпускника «дирижер хора, хормейстер, артист хора, преподаватель»
Por: Старикова, А. В.

Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах учебное пособие
Por: Квашнин, К. А.

Фортепиано. Исполнительство на музыкальном инструменте учебный словарь для студентов, обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили: «менеджмент музыкального искусства», «музыковедение», «музыкальная педагогика», квалификация (степень) выпускника: «менеджер музыкального искусства, преподаватель», «музыковед, преподаватель, лектор», «преподаватель»
Por: Пригодич, Е. О.

Специальный инструмент. Баян учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «музыкально-инструментальное искусство»
Por: Таюкин, А. М.

Ударные и духовые русские народные музыкальные инструменты учебно-методическое пособие по дисциплине инструментоведение и инструментовка для студентов, обучающихся по специальности 071301 народное художественное творчество
Por: Кочеков, В. Ф.

Импровизация практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.01 «музыкальное искусство эстрады», профиль «инструменты эстрадного оркестра», квалификация выпускника «концертный исполнитель. артист ансамбля. преподаватель»
Por: Харсенюк, О. Н.

Концерт для двух фаготов и струнного оркестра переложение ю.и. скворцова
Por: Ванхаль, И. Б.

Детская музыкальная литература. Тетр.3: А.А. Ильинский. День маленькой девочки учебно-методическое пособие
Por: Пушина, Н. Б.

Специальный инструмент. Домра учебно-методический комплекс по направлению 070100 «музыкальное искусство», специализации «народные инструменты»

Транскрипции, обработки и переложения для домры и фортепиано
Por: Грачева, Т. В.

Становление и развитие исполнительства на русских народных инструментах учебное пособие по дисциплине «история исполнительства на народных инструментах» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 073100 музыкально-инструментальное искусство, 071500 народная художественная культура
Por: Болодурина, Э. А.

История исполнительского искусства учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 «музыкально-инструментальное искусство», профили: «баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов - домра, балалайка, гитара, гусли)», «национальные инструменты народов россии», квалификация (степень) выпускника «артист ансамбля. артист оркестра. руководитель творческого коллектива. преподаватель»
Por: Князева, Н. А.

История исполнительского искусства учебно-методический комплекс по направлению подготовки 53.04.01 (073100) «музыкально-инструментальное искусство», профиль «баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Por: Князева, Н. А.

Исполнительство на музыкальном инструменте практикум для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.06 «музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профилю подготовки «музыкальная педагогика», квалификация выпускника – «преподаватель»
Por: Пригодич, Е. О.

Основы культурно-генетической психологии монография
Por: Гончаров, В. С.

Изучение оркестровых инструментов учебно-методическое пособие по направлению подготовки 53.03.02 «музыкально-инструментальное искусство», профиль: «баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация: «артист ансамбля. артист оркестра. руководитель творческого коллектива. концертмейстер. преподаватель»; профиль: «национальные инструменты народов россии», квалификация: «артист ансамбля. артист оркестра. руководитель творческого коллектива. преподаватель»
Por: Князев, А. М.

Клавирные сонаты. Уртекст. Том 1
Por: Гайдн Й.
Publicado em: (2011)

Музыкальный калейдоскоп сборник тренировочных упражнений для иностранных (китайских) студентов института искусств
Por: Ван, Вэньцзяо

Произведения для клавишных ударных инструментов учебно-репертуарный сборник для обучающихся по направлению подготовки 53.03.01 «музыкальное искусство эстрады», профиль «инструменты эстрадного оркестра» (по видам инструментов - ударные инструменты), квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Por: Лыченков, П. В.

Музыкальные инструменты народов Сибири учебно-методическое пособие по направлению подготовки 51.03.02 «народная художественная культура», профиль подготовки «руководство этнокультурным центром»
Por: Турамуратова, И. Г.

Основы фортепианного исполнительства учебное пособие
Por: Фархутдинова, С. Г.

Методика обучения игре на инструменте учебно-методический комплекс дисциплины по направлению 53.03.02 (073100) «музыкально-инструментальное искусство», профиль «оркестровые духовые и ударные инструменты», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Исполнительская подготовка студентов бакалавриата профиля «Музыкальное образование» учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки «педагогическое образование» – 44.03.01, профиль подготовки «музыкальное образование»

Мир музыки
Por: Зильберквит М. А.

История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс по направлениям подготовки: 53.03.01 (071600.62) «музыкальное искусство эстрады», 53.03.03 (073400. 62) «вокальное искусство», 53.03.05 (073500.62) «дирижирование», 53.03.04 (0737000.62) «искусство народного пения», 53.03.02 (073100.62) «музыкально-инструментальное искусство», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Por: Гусева, О. В.

Быстрые пальцы
Por: Юрген, Мозер

Интервальное сольфеджио. Квинты и сексты учебно-методическое пособие для студентов-вокалистов
Por: Иванова, Н. В.

Оркестровые трудности для ударных инструментов. Из репертуара концертного оркестра духовых инструментов «Волга – Бэнд» учебно-методическое пособие

Сборник пьес для домры «Чудесный эльф»
Por: Гигевич-Сущёнок Е. В.
Publicado em: (2023)

Методика обучения игре на народных музыкальных инструментах общий курс. учебное пособие
Por: Мицкевич, Н. А.

Анализ музыкальных произведений учебное пособие
Por: Демченко, А. И.

Фортепиано учебно-методический комплекс по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «музыкально-инструментальное искусство», профиль «баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника – бакалавр

К проблеме типологии музыкальных жанров учебное пособие для студентов музыкальных вузов
Por: Соколов, О. В.

О понятии содержания в музыке (в диалоге с Э. Гансликом и Г. Ларошем) учебное пособие для студентов музыкальных вузов
Por: Соколов, О. В.

Барокко на домре. Доменико Скарлатти. Сонаты ноты
Por: Потемкина Т. О.
Publicado em: (2024)

Джазовая импровизация на домре: особенности освоения Учебно-методическая литература
Por: Захарова А.И