Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие

Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие

В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации педагогических практик студентов бакалавриата по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология: практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской...

Сохранить в:

书目详细资料
主要作者:	Осипова, Л. Б. (070)
格式:	Книга
主题:	педагогика образование дошкольное образование нарушение зрения педагогическая практика
在线阅读:	Перейти к просмотру издания
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями интеллекта учебно-методическое пособие
由: Васильева, В. С.

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учебно-методическое пособие
由: Васильева, В. С.

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования учебно-методическое пособие
由: Дружинина, Л. А.

Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения по направлению 44.03.05 «педагогическое образование», профили «дошкольное образование», «иностранный язык»
出版: (2017)

Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения монография
由: Кожанова, Н. С.

Технология разработки основной образовательной программы для дошкольных образовательных организаций учебно-методическое пособие

Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями учебное пособие

Образование детей с интеллектуальной недостаточностью учебно-методическое пособие

Система работы по развитии зрительного восприятия младших школьников с нарушениями зрения.
由: Никулина Г. В.
出版: (2012)

Изучаем педагогику: педагогическая практика учебно-методическое пособие

Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область методические рекомендации для тифлопедагогов

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
由: Сухонина, Н. С.

Организационно-педагогическая практика учебно-методическое пособие для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 – «педагогическое образование»
由: Александрова, Е. А.

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие
由: Шевырева, Т. В.

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте монография
由: Лазуренко, С. Б.

Социально-педагогическая деятельность в детском саду учебно-методическое пособие для подготовки бакалавров профиль «психология и социальная педагогика»
由: Бабынина, Т. Ф.

Ознакомление с окружающим миром детей с нарушением зрения 5-6 лет методические рекомендации

Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста в специальной образовательной среде учебно-методическое пособие
由: Малыхина, Е. В.

Современные технологии раннего развития детей в дошкольных образовательных организациях: сборник лучших практик
出版: (2023)

Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению учебное пособие
由: Малева, З. П.

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха учебное пособие для вузов
由: Мелентьева Н. Н.
出版: (2023)

Педагогическая вожатская практика: опыт студентов МПГУ методическое пособие

Теория и методика адаптивной физической культуры для лиц с сенсорными нарушениями учебное пособие
由: Харченко, Л. В.

Педагогическая практика бакалавра профессионального обучения учебное пособие

Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных нарушений развития монография
由: Головчиц, Л. А.

Организация педагогической практики в дошкольной образовательной организации учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения по направлению 44.03.01 «педагогическое образование», профиль «дошкольное образование»
出版: (2017)

Педагогическая практика: подготовка педагога-музыканта
由: Рачина Б. С.
出版: (2022)

Учебная и педагогическая практика на факультете «Педагогика и психология» учебно-методическое пособие

Педагогическая практика программа и методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности 050711.65 «социальный педагогика»
由: Бабынина, Т. Ф.

Поля зрения учебное пособие

Педагогическая практика методические рекомендации для студентов специальности 050706 - педагогика и психология

Инженерная школа Куборо учебно-методическое пособие
由: Баракина, Т. В.

Приоритеты дошкольного образования. Культура, экология и здоровье монография
由: Тюмасева, З. И.

Психолого-педагогические основы моделирования информационного пространства современного дошкольника монография
由: Батенова, Ю. В.

Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития практико-ориентированная монография
由: Браткова, М. В.

Педагогическая практика для магистров инженерного вуза учебное пособие
由: Хацринова, О. Ю.

Педагогическая практика. Путь к индивидуальной педагогике сборник статей по материалам первой научно-практической конференции по педагогической практике

Психолого-педагогическая инноватика. Личностный аспект монография
由: Подымова, Л. С.

Управление дошкольными организациями: актуальная динамика
由: Антонов Ю. Е.

Управление дошкольным образованием. Предоставление услуг дошкольного образования в образовательных организациях разных организационно-правовых форм учебно-методическое пособие. направления подготовки: 050400.62 «психолого-педагогическое образование», профиль «психология и педагогика дошкольного образования», 050100.62 «педагогическое образование», профиль «дошкольное образование», 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «дошкольная дефектология», 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»; квалификация (степень) выпускника: бакалавр
由: Чертоляс, Е. В.