Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования учебно-методическое пособие

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования учебно-методическое пособие

В пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы инклюзивного образования детей с нарушениями зрения. Дана клинико-психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями зрения как основа организации и содержания коррекционной работы с данной категорией детей в...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Дружинина, Л. А. (070)
フォーマット:	Книга
主題:	педагогика психология образование дошкольное образования нарушение зрения инклюзивное образование
オンライン･アクセス:	Перейти к просмотру издания
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие
著者:: Осипова, Л. Б.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования
著者:: Соловьева, О. В., 等
出版事項: (2022)

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования
著者:: Козловская, Г. Ю., 等
出版事項: (2019)

Технологии инклюзивного образования
著者:: Недоповз, И. И., 等
出版事項: (2023)

Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования монография
著者:: Гончарова, В. Г.

Актуальные проблемы дошкольного образования учебное пособие

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся учебное пособие
著者:: Бородина, О. Ю.

Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество
出版事項: (2021)

Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения монография
著者:: Кожанова, Н. С.

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учебно-методическое пособие
著者:: Васильева, В. С.

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями интеллекта учебно-методическое пособие
著者:: Васильева, В. С.

Сопровождение ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования учебник. направления подготовки: 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование». профиль «дошкольная дефектология»; 050400.62 «психолого-педагогическое образование». профиль «психология образования». квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Совершенствование системы оценки психолого-педагогических аспектов качества инклюзивного образования в общеобразовательных организациях Российской Федерации
著者:: Меремьянина А. И.
出版事項: (2021)

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
著者:: Сухонина, Н. С.

Технологии инклюзивного образования учебное пособие
著者:: Недоповз, И. И.

Профессиональная ориентация в системе высшего инклюзивного образования учебное пособие

Модель методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников в педагогическом университете монография

Сопровождение детей с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации
著者:: Иванова, Н. А.
出版事項: (2019)

Совершенствование правового регулирования инклюзивного обучения в системе высшего образования в Краснодарском крае монография
著者:: Бельгисова, К. В.

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования учебное пособие

Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования учебно-методическое пособие
著者:: Семенова, Л. Э.

Психолого-педагогическое сопровождение творческого развития детей в условиях арт-педагогического кабинета
著者:: Ахмедова, Э. М.
出版事項: (2019)

Система работы по развитии зрительного восприятия младших школьников с нарушениями зрения.
著者:: Никулина Г. В.
出版事項: (2012)

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие
著者:: Шевырева, Т. В.

Теория и практика инклюзивного образования учебное пособие для спо
著者:: Ромодина, А. М.

Развитие современного инклюзивного культурного пространства: генезис, проблемы, стратегические ориентиры и реабилитационный потенциал: материалы Международной научно-практической конференции. Липецк, 06 сентября 2023 г. – Липецк
出版事項: (2023)

Парадоксы образования XXI века: гуманизация – цифровизация; индиви-дуализация – индивидуализм?
出版事項: (2021)

Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха учебное пособие
著者:: Пузанов, Б. П.

Модельная программа методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников методические рекомендаци

Теория и методика адаптивной физической культуры для лиц с сенсорными нарушениями учебное пособие
著者:: Харченко, Л. В.

Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями коммуникации различных категорий учебное пособие

Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных нарушений развития монография
著者:: Головчиц, Л. А.

Основы инклюзивного образования в медицинском вузе учебное пособие
著者:: Артюхина, А. И.

Ознакомление с окружающим миром детей с нарушением зрения 5-6 лет методические рекомендации

Институциональная трансформация системы образования России. Успешные практики, перспективы развития монография
著者:: Костылева, С. Ю.

Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область методические рекомендации для тифлопедагогов

Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного профессионального образования монография
著者:: Воробьева М. А.
出版事項: (2023)

Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации учебное пособие
著者:: Андреев, В. В.

Поля зрения учебное пособие

Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению учебное пособие
著者:: Малева, З. П.