Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащ...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Речицкая, Е. Г. (070)
Formaat:	Книга
Onderwerpen:	нарушение слуха у детей самоконтроль технология обучения развитие мышления стратегия развития способностей
Online toegang:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
door: Речицкая Е. Г.
Gepubliceerd in: (2017)

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
door: Речицкая, Е. Г.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха Монография
door: Речицкая Е.Г

Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательными потребностями (с нарушением слуха) учебно-методическое пособие
Gepubliceerd in: (2014)

Сенсоневральные нарушения слуха учебное пособие

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
door: Речицкая, Е. Г.

Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха учебное пособие
door: Пузанов, Б. П.

Планирование и организация образовательной деятельности учителя-дефектолога в группах детей с нарушением слуха дошкольного возраста учебно-методическое пособие

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха учебное пособие для вузов
door: Мелентьева Н. Н.
Gepubliceerd in: (2023)

Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательными потребностями (с нарушением слуха) учебно-методическое пособие

Семиотика дизонтогенеза
door: Козловская, Г. Ю.
Gepubliceerd in: (2023)

Особенности использования систем компьютерного сурдоперевода в инклюзивном образовании лиц с нарушением слуха учебное пособие

Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия учебно-методическое пособие
door: Королёва, И. В.

Частные методики адаптивной физической культуры. В 2 частях. Ч.1. Частные методики адаптивной физической культуры у детей с нарушением слуха, речи, умственной отсталостью, общими расстройствами психологического развития учебное пособие

Логопедическая работа при нарушениях сенсорных функций и сложном дефекте
door: Прилепко, Ю. В.
Gepubliceerd in: (2021)

Адаптивное дзюдо для лиц с нарушениями слуха учебное пособие. направление 49.03.02 – «физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки – «лечебная физическая культура»; уровень высшего образования – бакалавриат
door: Закиров, Р. М.

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности
door: Попова, А. В.
Gepubliceerd in: (2019)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
door: Франковская, З. А.
Gepubliceerd in: (2023)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
door: Франковская, З. А.
Gepubliceerd in: (2023)

Диагностика психомоторных способностей у школьников, студентов и спортсменнов
door: Озеров В. П.

Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии пособие для педагогов и воспитателей
door: Королёва, И. В.

Одаренность: дар или испытание
door: Чудновский В. Э., et al.

Формирование общеучебных умений у слабослышащих младших школьников в процессе проектной деятельности учебно-методическое пособие
door: Красильникова, О. А.

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка
door: Колмыченко, Н. Ю.
Gepubliceerd in: (2021)

Формирование мотивации учения младших школьников с нарушением слуха
door: Щербакова, Т. К.
Gepubliceerd in: (2021)

Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение
door: Никольская О. С.

Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха
door: Карасева М. В.
Gepubliceerd in: (2022)

Возрастная фонетика
door: Винарская Е. Н., et al.

Учусь слушать и говорить играя сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи
door: Королева, И. В.

Практикум-тренинг как технология развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
door: Алибекова, З. М.
Gepubliceerd in: (2019)

Психолого-педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
door: Амбарцумян, М. Г.
Gepubliceerd in: (2023)

Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвития речи, общее недоразвитие речи, алалия
door: Борозинец, Н. М., et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Сурдопедагогика учебно-методическое пособие
door: Тубеева, Ф. К.

Сурдопедагогика учебно-методическое пособие
door: Андреева Л. В.
Gepubliceerd in: (2011)

Основы патологии. Биохимические особенности обмена веществ и его нарушения у детей учебное пособие для спо
door: Корочанская С. П.
Gepubliceerd in: (2024)

Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста
door: Позднякова И. Р.

Лингвистические проблемы дефектологии
door: Козловская, Г. Ю.
Gepubliceerd in: (2018)

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования
door: Соловьева, О. В., et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста учебно-методическое пособие
door: Королева, И. В.

Проектная деятельность младших школьников как средство формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
door: Бурлуцкая, В. В.
Gepubliceerd in: (2024)